帕拉卡应用无影云电脑，让超15个省市的中小学生快速学编程

帕拉卡应用无影在线实训解决方案，解决了学校老旧设备运行限制，软硬件升级和运维成本高等难题，构建了精细化资源管理体系，增强中小学机房适配性，降低使用3D动画编程软件的门槛，截至日前已助力广东、江西、湖北等15个省市地区600多所中小学师生，成功开展3D教育编程的教学工作，预计超过50万的学生因此受益。

01困扰Steam教育产品服务商帕拉卡的难题

深圳市帕拉卡科技有限公司（下文简称帕拉卡）是垂直于STEAM教育产业的B2B服务商，专注为学校、教培机构7-18岁中小学生建立STEAM教育一站式教学管理服务解决方案。其使用本土原创编程语言自主研发的帕拉卡（Paracraft）是一个免费开源的3D动画编程学习创作平台，平台集粒子（方块）建模、3D电影动画创作、图形化编程&代码编程、CAD编程三维设计、3D打印、机器人仿真设计6大特色功能于一体，能够有效丰富中小学生编程学习体验，帮助中小学生充分发挥想象力和创造力，激发学生的人工智能学习兴趣和创新精神，提升中小学生的编程探索实践能力。

帕拉卡发现由于设备陈旧，不少学校机房性能难以满足帕拉卡3D动画编程软件的运行要求。目前我国中小学的机房通常分为两种模式：一种采用PC机模式，教室所有设备通过软件统一进行管理，但这部分机房受成本制约，不少PC机没有显卡；另一种模式是采用VDI架构，通过一台服务器+几十台瘦终端的方式构建系统，但整体算力有限，难以支撑大算力应用的并发运行。如何突破设备限制，让更多孩子们能够使用帕拉卡3D动画编程软件进行编程学习，成为困扰帕拉卡与合作学校的难题。

从使用者的角度来看，教师办公与教学为一体的笔记本电脑与台式电脑，普及程度相对较高，而学生在上信息技术课时使用的电脑，多部署在计算机教室，台式电脑居多。学生端存在PC资源分散无法复用、使用环境复杂安全性差、运维成本高、移动教学办公能力不足等挑战。

起初，帕拉卡与学校合作，采用笔记本电脑租赁的模式，在满足软件性能要求的笔记本电脑上提前预装帕拉卡产品，按照学校上课排期提前送货上门。这个方案能够有效解决孩子们的上课需求，但也带来诸多不便：首先，额外的设备租赁会导致机房设备闲置，增加学生学习成本；其次，笔记本即时租赁需要人员上门送取货，运营成本显著增加；最后，笔记本租赁难以实现统一管理，提升老师上课负担。

02无影教育实训解决方案，安全可靠、弹性灵活、高效运维

面向K12、中高职、高教等不同阶段的教育场景，阿里云无影推出了无影教育实训解决方案，有效解决了帕拉卡遇到的难题。

借助无影教育实训解决方案，学校可实现弹性教学、简化运维、优化资源利用、高可用高安全的运行环境。无影云电脑满足弹性、移动办公/教学需求，如普通办公、实训类、设计类等场景，同时支持远程在线上课。其次，所有场景实现统一运维管理，能够分钟级完成批量教学、实训云电脑的生成和部署，实现极速“课程切换”；通过集中规划各种场景云电脑的资源，根据实际需求灵活调整，实现计算存储等资源的复用与共享；依托阿里云公共云神龙架构、定制芯片提供的极致性能、达摩院算法故障预测、宕机迁移等，确保教学过程安全可靠。

无影教育培训场景解决方案

03 600多所中小学用无影学习帕拉卡3D动画课

作为生长在阿里云上的企业，帕拉卡在无影发布初期就开始关注无影，并从产品成熟度、易用性、产品生态、精细化管理需求、性价比、成长潜力等多个维度进行评估，最终决定与无影进行合作。

无影作为阿里云的战略级产品，具备较高产品成熟度，易用度方面能够持续快速迭代；无影拥有丰富的API接口和说明文档，能够帮助帕拉卡快速实现双方产品的深度组合，从而构建统一的管理运维系统，显著降低学校使用门槛。此外，无影丰富、灵活、弹性的资源配置、使用方式能够帮助帕拉卡构建精细化资源管理体系，在实现资源最大化利用的同时，确保学生以最低的使用成本进行编程学习。

“无影+帕拉卡”新型教室架构

在没有与无影合作之前，如遇到学校机房硬件条件不能满足帕拉卡3D动画编程的软件运行的情况下，帕拉卡3D动画编程就不得不暂缓与该学校合作开课。随着无影的成功部署和应用，帕拉卡3D动画编程有效增强了中小学校机房适配性，解决学校因为机房硬件配置低而不能运行软件的问题，帮助更多学校在校内开展3D动画编程教学，让更多孩子在编程过程中激发学习兴趣和创造精神，提升孩子们的想象力和创造力。

学生通过“无影+帕拉卡”模式进行3D图形编程学习

随着AI、MR、元宇宙等技术、产品、应用的普及，未来应用对终端、边缘算力的要求会日益提升，但教育场景下的IT基础设施难以实现快速更新迭代，且地区发展不平衡问题突出。帕拉卡与无影的合作，标志着云电脑、云应用在教育实训场景能够有效实现传统终端算力的快速升级，降低频繁升级设备给教育机构带来的巨大开支；也标志着云教室的部署，能够一定程度缓解教育资源不平衡问题，让所有的孩子们都能够跟上时代技术的演进，积极参与到数字强国的建设中来。