计算机是怎么读懂C语言的?(中)

简介: C语言预处理符号

预处理

预处理阶段会进行对头文件的包含,对于用#define定义的符号进行替换和删除,还有注释的删除,和文本操作,其中#define定义和头文件的包含都用到了预处理符号。

预处理符号

预定义符号

预定义符号是语言内置的符号,有以下几种:


__FILE__//进行编译的源文件__LINE__//文件当前的行号__DATE__//文件被编译的日期__TIME__//文件被编译的时间__STDC__//如果编译器遵循ANSI C,其值为1,否则未定义


#define

#define在前面学习常量的时候是有进行简略的介绍的,用#define定义的标识符常量,但是#define是不仅仅可以定义标识符常量的,还可以定义一些宏,那这些宏具体可以干什么呢?可以把他理解为另类的函数,宏的定义方法如下


#define name(parament-list) stuff;


其中name如何函数命一样,parament-list是一个符号表,可以理解为函数的参数,stuff可以理解为要实际做的事情,符号表内的符号会出现在stuff里面,对于宏来说,他实际是把name(parament-list)进行替换,替换成后面的是stuff,可以用代码进行验证一下:


#include<stdio.h>#define ADD(x,y) x+yintmain()
{
printf("%d", 3*ADD(3, 4));
return0;
}


image.png

表达式的结果式13,但是按照猜想得到的结果应该是21,3+4=7,在和3相乘,那13怎么得到的?上面说到,宏是进行的替换,将后面的3+4替换下来,那这个表达式实际上是3*3+4,就是9+4,那就是13,那可不可以让3+4先算在乘3呢?只需要加括号,对于宏来说,不要吝啬括号,那对上面代码进行修改:

#include<stdio.h>#define ADD(x,y) (x+y)intmain()
{
printf("%d", 3*ADD(3, 4));
return0;
}

image.png

那如果现在是一个乘法的宏呢?

#include<stdio.h>#define MUL(x,y) (x*y)intmain()
{
printf("%d", 3*MUL(3+3, 4+4));
return0;
}

image.png



和我们要得到的结果是不一样的,我们想要得到的是144,但是得到的是57,那我将内容替换到程序当中3+3*4+4,也就是3+12+4,得出19,19*3,得到57,但是我们想要的是先相加在相乘的,那就还需要加括号,如下所示:

#include<stdio.h>#define MUL(x,y) ((x)*(y))intmain()
{
printf("%d", 3*MUL(3+3, 4+4));
return0;
}

image.png

这样替换下来的就是(3+3)*(4+4),结果是48,和我们想要得到的结果是一样, 所以对于宏而言,不需要吝啬括号。

#define定义宏的替换步骤

在程序中扩展#define定义符号和宏时,需要涉及几个步骤。

1. 在调用宏时,首先对参数进行检查,看看是否包含任何由#define定义的符号。如果是,它们首先

被替换。

2. 替换文本随后被插入到程序中原来文本的位置。对于宏,参数名被他们的值所替换。

3. 最后,再次对结果文件进行扫描,看看它是否包含任何由#define定义的符号。如果是,就重复上

述处理过程。


#和##的作用

在正常使用printf打印的时候可以将不用%s打印两个字符串吗?是可以的:

#include<stdio.h>intmain()
{
printf("这个数字是:""%d", 10);
return0;
}

image.png

那在宏中可以吗?也是可以的:

#include<stdio.h>#define PRINT(A ,B) printf("数字是"A"\n",B);intmain()
{
PRINT("%d",10);
return0;
}

image.png

但是这样只是对于字符串是参数的时候才能将字符串放进去,还有一种方法,就是利用#,它的作用是将一个宏参数变成字符串,如果现在要计算一个加法表达式的结果,就可以用这个来更直观的表达:


#include<stdio.h>#define PRINT(A ,B) printf(#B"的结果是"A"\n",B);intmain()
{
PRINT("%d",1+2);
return0;
}

image.png

##的作用

##可以把位于它两边的符号合成一个符号。

它允许宏定义从分离的文本片段创建标识符。

#include<stdio.h>#define _ADD(A ,B) num##A+=B;intmain()
{
intnum5=5;
_ADD(5, 10);
printf("%d", num5);
return0;
}

image.png

宏的副作用

对于宏来说,有些是有副作用的,比如++操作符,看下面的代码:>- 结果是什么?按照猜想的结果,a++是2,b++是3,然后比大小赋给c,3比2大,所以b++在执行一次,是4,那现在a是2,b是4,c也是4,结果是正确的吗?运行起来看看:

#include<stdio.h>#define MAX(A,B) ((A)>(B)?(A):(B))intmain()
{
inta=1;
intb=2;
intc=MAX(a++, b++);
printf("a= %d b= %d c=%d", a, b, c);
return0;
}

结果是什么?按照猜想的结果,a++是2,b++是3,然后比大小赋给c,3比2大,所以b++在执行一次,是4,那现在a是2,b是4,c也是4,结果是正确的吗?运行起来看看:

image.png

c是3,这就是因为,宏本质上还是替换,赋值给c的是((a++)>(b++)?(a++):(b++));这个表达式的结果是b++,而b++是先进行了一次++,得到3,表达式结果还是b++,但是是后置++,那就是先使用在++,那就是先赋值3,在进行++。

宏对比函数的优缺点

那宏和函数都可以实现某种功能,那他们有什么区别吗?就是单纯的书写格式不一样吗?不仅仅是这样,宏的优点在于宏的速度是优于函数的,并且对于宏,是不需要去定义类型的,那宏就没有缺点吗?有,当我们使用宏的时候,一份宏定义的代码将插入到程序中,除非宏比较短,否则可能大幅度增加程序的长度,而且宏是没法调试的,我们是不能直接进入宏调试的,因为宏是替换到程序当中,编译器是认得,但是我们是不知道内部有无问题的,而且上面说到宏没有定义类型,也就不够严谨,并且宏可能会带来运算符优先级的问题,导致我们想的和实际跑出来的内容不一样。

宏的命名

对于宏的命名而言,通常是全部大写的,这也是一个约定俗成的东西,而函数的命名就通常不是大写的,这也可以让其他程序员在看程序的时候,一眼看出来哪个是宏哪个是函数。

相关文章
C4.
|
6月前
|
存储 算法 C语言
关于c语言用计算机语言表示算法
关于c语言用计算机语言表示算法
C4.
73 1
|
6月前
|
算法 数据库 C语言
简单谈谈我参加计算机二级C语言的考试感受
计算机二级c语言主要内容是熟练掌握C语言基础语法,了解常用数据结构和算法,能够使用C语言进行程序设计,编写简单的应用程序。 计算机二级C语言试卷类型: + 选择题 + 程序填空题 + 程序改错题 + 程序设计题 这四个部分组成,其中大题目的分数占60分。
72 0
|
1月前
|
C语言
初识C语言:与计算机的交流之输入与输出(scanf和printf)
初识C语言:与计算机的交流之输入与输出(scanf和printf)
179 0
|
1月前
|
存储 程序员 编译器
初识C语言,计算机语言的基石
初识C语言,计算机语言的基石
|
5月前
|
自然语言处理 编译器 程序员
【C语言基础】:编译和链接(计算机中的翻译官)
【C语言基础】:编译和链接(计算机中的翻译官)
|
4月前
|
存储 编解码 程序员
C语言17---计算机的存储规则
C语言17---计算机的存储规则
|
6月前
|
存储 算法 Serverless
22年+21年 计算机能力挑战赛初赛C语言程序题 题解
22年+21年 计算机能力挑战赛初赛C语言程序题 题解
152 2
|
6月前
|
Java Unix C语言
在我掉入计算机的大坑并深陷其中时,一门名为“C语言”的编程语言让我沉迷
在我掉入计算机的大坑并深陷其中时,一门名为“C语言”的编程语言让我沉迷
|
6月前
|
存储 算法 测试技术
通过一篇文章让你完全掌握计算机二级C语言的知识点
计算机二级C语言考试是许多计算机科学专业学生及编程爱好者的必经之路。它不仅是对基础编程知识的检验,更是对逻辑思维和问题解决能力的挑战。通过这门考试,考生需要掌握C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数、数组、指针以及文件操作等核心内容。 为了顺利通过计算机二级C语言考试,考生首先需要系统地学习C语言的基础知识。从变量和常量的定义开始,逐步深入到运算符的使用、条件语句和循环语句的应用。在学习过程中,不断通过编写小程序来巩固所学知识,比如计算两个数的和、判断一个数是否为素数等。
230 0
|
6月前
|
数据处理 C语言
【C语言宝库】- 操作符|详解进制转换|计算机小白必备技能(上)
【C语言宝库】- 操作符|详解进制转换|计算机小白必备技能(上)
74 0