C语言学习笔记—P16(结构体+图解+题例)

简介: C语言学习笔记(结构体+图解+题例)

前言:

●由于作者水平有限,文章难免存在谬误之处,敬请读者斧正,俚语成篇,恳望指教!

                                                                     ——By 作者:新晓·故知

题例讲解:

T1.

#include <stdio.h>
int main()
{
  int a, b, c;
  a = 5;//a=5
  c = ++a;//c=6  a=6
  b = ++c, c++, ++a, a++;
  //b=7 c=8 a=8
  b += a++ + c;
  //b=23 a=9 c=8
  printf(" a = %d\n b = %d\n c = %d\n:", a, b, c);//9 23 8
  return 0;
}
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image.gif编辑 T2.

统计二进制中1的个数
int count_number_of_1( int m)
{
  int c = 0;
  while (m)
  {
    if (m % 2 == 1)
    {
      c++;
    }
    m /= 2;
  }
  return c;
}
int main()
{
  int n = 15;//n放在内存中的补码的2进制中1的个数
  int ret = count_number_of_1(n);
  printf("%d\n", ret);
  return 0;
}
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此方法对于负数会失效!

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适用于负数解决方法一:

使用unsigned ,主函数中n为-1,是有符号位,但定义函数中的m不希望是有符号位,因此在将n传给m的时候,使用unsigned默认传过去的是无符号位的整数的补码,其所有的位都是有效位

注:使用-1的绝对值不行,求解补码的1的个数,逻辑就不通!

int count_number_of_1(unsigned int m)
{
  int c = 0;
  while (m)
  {
    if (m % 2 == 1)
    {
      c++;
    }
    m /= 2;
  }
  return c;
}
int main()
{
  int n = -1;//n放在内存中的补码的2进制中1的个数
  //10000000000000000000000000000001
  //11111111111111111111111111111110
  //11111111111111111111111111111111 -> -1的补码
  int ret = count_number_of_1(n);
  printf("%d\n", ret);
  return 0;
}
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适用于负数解决方法二:

int count_number_of_1(int m)
{
  int c = 0;
  int i = 0;
  for (i = 0; i < 32; i++)
  {
    if ((m & 1) == 1)
    {
      c++;
    }
    m >>= 1;
  }
  return c;
}
int main()
{
  int n = -1;//n放在内存中的补码的2进制中1的个数
  //10000000000000000000000000000001
  //11111111111111111111111111111110
  //11111111111111111111111111111111 -> -1的补码
  int ret = count_number_of_1(n);
  printf("%d\n", ret);
  return 0;
}
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适用于负数解决方法三:

int count_number_of_1(int m)
{
  int c = 0;//计数器
  while (m)
  {
    m = m & (m - 1);
    c++;
  }
  return c;
}
int main()
{
  int n = -1;//n放在内存中的补码的2进制中1的个数
  //10000000000000000000000000000001
  //11111111111111111111111111111110
  //11111111111111111111111111111111 -> -1的补码
  int ret = count_number_of_1(n);
  printf("%d\n", ret);
  return 0;
}
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判断一个数m是不是2的k次方,可以使用m&(m-1)==0

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在线刷题形式:

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T3.

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int count_diff_bit(int m, int n)
{
  int i = 0;
  int c = 0;//计数器
  for (i = 0; i < 32; i++)
  {
    if ((m & 1) != (n & 1))
    {
      c++;
    }
    m >>= 1;
    n >>= 1;
  }
  return c;
}
int main()
{
  int m = 1999;
  int n = 2299;
  int ret = count_diff_bit(m, n);
  printf("%d\n", ret);
  return 0;
}
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 方法一:image.gif编辑

方法二:

//异或操作符
//相同为0,相异为1
int count_diff_bit(int m, int n)
{
  int i = 0;
  int c = 0;//计数器
  int tmp = m ^ n;
  //计算tmp的二进制位中有几个1
  while (tmp)
  {
    tmp = tmp & (tmp - 1);
    c++;
  }
  return c;
}
int main()
{
  int m = 1999;
  int n = 2299;
  int ret = count_diff_bit(m, n);
  printf("%d\n", ret);
  return 0;
}
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每天坚持学习,脑结构会改善哦!

T4.

//题目名称:
//打印整数二进制的奇数位和偶数位
//题目内容:
//获取一个整数二进制序列中所有的偶数位和奇数位,分别打印出二进制序列
//
void print(int m)
{
  //打印奇数位
  int i = 0;
  for (i = 30; i >= 0; i -= 2)
  {
    printf("%d ", (m >> i) & 1);
  }
  printf("\n");
  //打印偶数位
  for (i = 31; i >= 1; i -= 2)
  {
    printf("%d ", (m >> i) & 1);
  }
}
int main()
{
  int m = 0;
  //
  //00000000000000000000000011001001
  //
  scanf("%d", &m);
  print(m);
  return 0;
}
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go语言!

T5.

int i;//全局变量,不初始化的话,默认是0
int main()
{
    i--;//-1
    if (i > sizeof(i))//-1 > 4
    {
        printf(">\n");
    }
    else
    {
        printf("<\n");
    }
    return 0;
}
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 image.gif编辑image.gif编辑

-1被当成一个无符号位后,其值为4294967295image.gif编辑

T6.

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int main()
{
    int n = 0;
    //EOF - end of file
    //
    while (scanf("%d", &n) != EOF)
    {
        if (n % 2 == 1)
        {
            printf("Odd\n");
        }
        else
        {
            printf("Even\n");
        }
    }
    return 0;
}
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T7.

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在Visual Stdio 2019运行示例:

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输入A和b 的顺序为:先输入A再 空格(\n)再输入b,

当scanf读取的时候,第一个字符正常读取,但会在缓冲区读取\n,传给&ch,而\n既不是元音也不是辅音,则总输出的结果与预期不符!

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方法一:使用getchar()

因为是单次输入,则没使用getchar循环:

int main()
{
    char v[] = { 'a', 'A', 'e', 'E', 'i', 'I', 'o', 'O', 'u', 'U' };
    char ch = 0;
    while (~scanf("%c", &ch))
    {
        int i = 0;
        for (i = 0; i < 10; i++)
        {
            if (ch == v[i])
            {
                printf("Vowel\n");
                break;
            }
        }
        if (i == 10)
            printf("Consonant\n");
        //清理缓冲区
        getchar();//\n
    }
    return 0;
}
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方法二:scanf使用%c   仅限于拿字符的时候拿走\n,而不适用于打印整型!因为拿字符会将缓冲区的任何东西都当做字符处理!

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方法三:见下图

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去大企业实习!

正确评估某一件事情!

                                                                                       ——By 作者:新晓·故知

7、结构体

7.1. 结构体的声明

1.1 结构的基础知识

结构是一些值的集合,这些值称为成员变量。结构的每个成员可以是不同类型的变量。

1.2 结构的声明

struct tag
{
 member-list; 
}
variable-list;
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例如描述一个学生:

typedef struct Stu
{
 char name[20];//名字
 int age;//年龄
 char sex[5];//性别
 char id[20];//学号
}Stu;//分号不能丢
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1.3 结构成员的类型

结构的成员可以是标量、数组、指针,甚至是其他结构体。

1.4 结构体变量的定义和初始化

有了结构体类型,那如何定义变量,其实很简单。

struct Point
{
 int x;
 int y; }p1;                      声明类型的同时定义变量p1
struct Point p2;                  定义结构体变量p2
                                  初始化:定义变量的同时赋初值。
struct Point p3 = {x, y};
struct Stu                        类型声明
{
 char name[15];                   名字
 int age;                         年龄
};
struct Stu s = {"zhangsan", 20};  初始化
struct Node
{
 int data;
 struct Point p;
 struct Node* next;    
}n1 = {10, {4,5}, NULL};                结构体嵌套初始化
struct Node n2 = {20, {5, 6}, NULL};    结构体嵌套初始化
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struct Stu
{
  char name[20];
  int age;
  float score;
}s1, s2;                                           s1,s2是2个结构体变量,是全局的
int main()
{
  int a = 0;
  int b = 0
  struct Stu s = { "zhansan", 20, 95.5f };       定义一个结构体变量,局部的
  printf("%s %d %f\n",  s.name, s.age, s.score);
  return  0;
}
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struct S
{
  int a;
  char c;
  double d;
};
struct Stu
{
  struct S ss;
  char name[20];
  int age;
  float score;
}s1, s2;//s1,s2是2个结构体变量,是全局的
int main()
{
  int a = 0;
  int b = 0;
  struct Stu s = { {100, 'w', 3.14}, "zhansan", 20, 95.5f};//定义一个结构体变量,局部的
  printf("%d %c %lf %s %d %f\n",s.ss.a, s.ss.c, s.ss.d, s.name, s.age, s.score);
  return  0;
}
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2. 结构体成员的访问

结构体变量访问成员

结构变量的成员是通过点操作符(.)访问的。点操作符接受两个操作数

例如:

struct Stu
{ 
   char name[20];
    int age;
};
struct Stu s;
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我们可以看到 s 有成员 name age

那我们如何访问s的成员?

struct S s;
strcpy(s.name, "zhangsan");    使用.访问name成员
s.age = 20;                    使用.访问age成员
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结构体指针访问指向变量的成员

有时候我们得到的不是一个结构体变量,而是指向一个结构体的指针。

那该如何访问成员。

如下:

struct Stu
{
 char name[20];
 int age;
};
void print(struct Stu* ps) {
 printf("name = %s   age = %d\n", (*ps).name, (*ps).age);
                            使用结构体指针访问指向对象的成员
 printf("name = %s   age = %d\n", ps->name, ps->age);
}
int main()
{
    struct Stu s = {"zhangsan", 20};
    print(&s);              结构体地址传参
    return 0; }
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3. 结构体传参

struct S {
 int data[1000];
 int num;
};
struct S s = {{1,2,3,4}, 1000};
结构体传参
void print1(struct S s) {
 printf("%d\n", s.num);
}
结构体地址传参
void print2(struct S* ps) {
 printf("%d\n", ps->num);
}
int main()
{
 print1(s);      传结构体
 print2(&s);     传地址
 return 0; }
image.gif

上面的 print1 print2 函数哪个好些?

答案是:首选print2函数。

原因:

函数传参的时候,参数是需要压栈的。

如果传递一个结构体对象的时候,结构体过大,参数压栈的的系统开销比较大,所以会导致性能的

下降。

 

struct S
{
  int arr[1000];
  float f;
  char ch[100];
};
void print(struct S tmp)
{
  int i = 0;
  for (i = 0; i < 10; i++)
  {
    printf("%d ", tmp.arr[i]);
  }
  printf("\n");
  printf("%f\n", tmp.f);
  printf("%s\n", tmp.ch);
}
int main()
{
  struct S s = { {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, 5.5f, "Hello,World!" };
  print(s);
  return 0;
}
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优化:

struct S
{
  int arr[1000];
  float f;
  char ch[100];
};
void print1(struct S tmp)
{
  int i = 0;
  for (i = 0; i < 10; i++)
  {
    printf("%d ", tmp.arr[i]);
  }
  printf("\n");
  printf("%f\n", tmp.f);
  printf("%s\n", tmp.ch);
}
void print2(struct S* ps)
{
  int i = 0;
  for (i = 0; i < 10; i++)
  {
    printf("%d ", ps->arr[i]);
  }
  printf("\n");
  printf("%f\n", ps->f);
  printf("%s\n", ps->ch);
}
int main()
{
  struct S s = { {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, 5.5f, "hello bit" };
  //print1(s);
  print2(&s);
  return 0;
}
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int Add(int x, int y)
{
  int z = 0;
  z = x + y;
  return z;
}
int main()
{
  int a = 10;
  int b = 20;
  int c = Add(a, b);
  printf("%d\n", c);
  return 0;
}
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函数调用过程解析——函数栈帧的创建于销毁见下节笔记!

结论:

结构体传参的时候,要传结构体的地址。

 

                                                                                                       ——Since 新晓-故知

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