【操作系统作业】睡觉助教(用Java的ReentrantLock实现)

简介: 【操作系统作业】睡觉助教(用Java的ReentrantLock实现)

一、题目

睡觉助教

某大学计算机科学系有一名助教(TA),他在正常的工作时间帮助本科生完成编程任务。助教办公室相当小,只有一张桌子、一把椅子和一台电脑。办公室外面的走廊里有三把椅子,如果他正在帮助一个学生,其它学生可以坐在那里等待。当没有学生在工作时间需要帮助时,助教就坐在桌子旁边打个盹儿。如果学生在办公时间到达,发现助教睡着了,学生必须叫醒助教寻求帮助。如果一个学生来了并且发现他现在正在帮助另一个学生,那么他会坐在走廊里的一把椅子上并等待。如果没有椅子可用,学生稍后会回来。

使用 POSIX 线程、互斥锁和信号量,实现一个协调 TA 和学生活动的解决方 案。此任务的详细信息如下。


学生与 TA


使用 pthreads,首先创建 n 个学生。每个作为单独线程来运行。TA 也将作

为单独的线程运行。学生线程在编程和寻求助教帮助之间交替。如果 TA 有空,

他们将获得帮助。否则,学生要么坐在走廊的椅子上,如果没有椅子可用,将恢 复编程并将在以后寻求帮助。如果学生到达并注意到 TA

正在睡觉,学生应采用 信号量通知他。当 TA 完成帮助一个学生时,必须查看走廊里是否有等待帮助的 学生。如果有,TA

应该依次帮助这些学生。如果没有学生在场,TA 可以继续打 盹。 学生编程和助教为学生提供帮助的最好模拟方法,是让线程随机睡眠一段时 间。

请参考 POSIX 同步中的互斥锁和信号量等相关机制。


二、思路一

1.题目解析

此题的原意是用c语言解决,去调用函数库中的方法,但我之前说了,多进程/多线程是在操作系统层面上的概念,与语言无关(可以用语言去实现,事实上上linux就是用c语言+汇编实现了多进程/线程管理的)


这里我用Java来解决这个题目(当然主要是因为我比较熟悉Java)。


回到正题,我们先把此题翻译一下:

有多个学生(多个线程),每隔一段时间学生线程就会去老师办公室看看(状态信号量),如果助教在打盹,那么叫醒助教(锁住并占有资源),如果老师在辅导学生,那么该学生线程就会去看看外面三个位子(空位信号量)有没有空的,如果有空的,则占有一个位子,否则回去继续编程。


据此,我的思路就是设置两个信号量(status,waitStu),三把锁(lock1,lock2,lock3)。


//可重入锁,synchronized锁太重了
//对status变量加锁
private final Lock lock1=new ReentrantLock();
//对waitStu变量加锁
private final Lock lock2=new ReentrantLock();
//对于请教过程加锁
private final Lock lock3=new ReentrantLock();
//三个座位
private Integer waitStu=3;
//助教的状态,true表示醒着,false表示正在打盹
private boolean status=false;


为什么要三把锁,而不是一把呢?

这是因为我在这里设计的老师类包括了老师本身和外面等待的位置,所以我需要不同的锁保证不同资源的合理访问(当然你也可以不这么设计),同时需要有细粒度的锁来保证status,waitStu这两个信号量的正确性。

所以这三把锁的作用:


lock1:对status变量加锁,保证对status信号量的访问修改正确

lock2:对waitStu变量加锁,保证对waitStu信号量的访问修改正确

lock3:对老师这个资源上锁,如果有多个线程试图访问,未持有该锁的线程将会阻塞

其实这三把锁并无区别,从代码实现上来看都是一个ReentrantLock对象,无其他不同的参数,我们只是在逻辑上赋予它们不同的作用,至于是什么作用取决于它上锁和解锁的时机。


两个信号量的作用:


status:助教的状态,true表示醒着,false表示正在打盹

waitStu:剩余等待位子数量

2.具体代码

代码实现如下:


package com.dreamchaser.concurrent;
import java.util.concurrent.locks.Lock;
import java.util.concurrent.locks.ReentrantLock;
/**
 * 睡觉助教
 */
public class Proj3_1 {
    public static void main(String[] args) {
        Teacher teacher=new Teacher();
        Student student1=new Student("张三",teacher,1000);
        Student student2=new Student("李四",teacher,2000);
        Student student3=new Student("King",teacher,500);
        Student student4=new Student("jhl",teacher,500);
        Student student5=new Student("王五",teacher,600);
        student1.start();
        student2.start();
        student3.start();
        student4.start();
        student5.start();
        //保持主线程一直运行,避免主线程关闭导致其他线程关闭
        while (true){}
    }
    static class Teacher{
        //可重入锁,synchronized锁太重了
        //对status变量加锁
        private final Lock lock1=new ReentrantLock();
        //对waitStu变量加锁
        private final Lock lock2=new ReentrantLock();
        //对于请教过程加锁
        private final Lock lock3=new ReentrantLock();
        //三个座位
        private Integer waitStu=3;
        //助教的状态,true表示醒着,false表示正在打盹
        private boolean status=false;
        /**
         * 求教助教
         */
        public void consult(String sname){
            lock1.lock();
            //如果老师正在打盹
            if (!status){
                status=true;
                lock1.unlock();
                //这个锁主要用来锁住请教的过程
                lock3.lock();
            }else {
                lock1.unlock();
                //位子满了不用执行下面的了
                if (!wait(sname)){
                    return;
                }
            }
            System.out.println(sname+"正在请教老师,老师正在帮助学生!");
            //让线程停一下,模拟请教老师的过程
            try {
                Thread.sleep(2000);
            } catch (InterruptedException e) {
                e.printStackTrace();
            }
            System.out.println(sname+"请教完了");
            System.out.println("助教打盹了!");
            status=false;
            //解锁
            lock3.unlock();
        }
        /**
         * 等待方法
         * @param sname
         * @return
         */
        private boolean wait(String sname){
            //锁住waitStu
            lock2.lock();
            try {
                if (waitStu>0){
                    waitStu--;
                    //释放该变量的锁(防止修改waitStu时出现错误)
                    //当老师正在帮助学生时,等待
                    System.out.println(sname+"正在坐在座位上等待!剩余座位:"+waitStu);
                    lock2.unlock();
                    //尝试锁住lock3
                    lock3.lock();
                    //当没人请教老师时,空闲座位+1
                    //这里加锁是为了方式修改waitStu信号量时发生错误
                    lock2.lock();
                    waitStu++;
                    System.out.println(sname+"离开座位,去请教助教!剩余座位:"+waitStu);
                    return true;
                }else {
                    System.out.println("没位置了,"+sname+"回去编程了!");
                    return false;
                }
            }finally {
                lock2.unlock();
            }
        }
    }
    static class Student extends Thread{
        private String name;
        private Teacher teacher;
        private long time;
        public Student(String name,Teacher teacher,long time) {
            this.name=name;
            this.teacher=teacher;
            this.time=time;
        }
        @Override
        public void run() {
            while (true){
                teacher.consult(name);
                //模拟间隔时间,隔一段时间问老师,隔一段时间编程
                try {
                    Thread.sleep(time);
                } catch (InterruptedException e) {
                    e.printStackTrace();
                }
                System.out.println(name+"正在编程...");
                try {
                    Thread.sleep(time);
                } catch (InterruptedException e) {
                    e.printStackTrace();
                }
            }
        }
    }
}


注:以上代码其实并不优美,对于lock的上锁的和解锁操作并不规范,更规范的做法是用try-catch包裹上锁过程以及执行逻辑,并在finally代码块里释放锁,但因为作者水平原因同时考虑到实现的逻辑,我目前并没有很好的思路去优化,或许随着我不断学习深入,未来会有更好的方法和思路。所以呢,以上代码仅做参考,如有建议欢迎在评论区评论。


3.运行效果截图



q2.png

q1.png

三、思路二(思路优化)

原本博文只有思路一的,但那时我便发现之前的代码并不规范,逻辑也不太清晰,而随着学习深入我对之前的思路进行优化,使代码更加简单规范,遂有了思路二。


1.优化思路

原先的思路一,也就是我开始的想法是定义了两个信号量,三把锁。但后来我发现所谓锁其实就可以看做Boolean类型的信号量,所以实现上就可以只用一个信号量——剩余等待数,而锁也只需两把,一把锁教师,一把锁等待空位。这样代码就简便了很多。

而对于逻辑上来说,当发现老师在工作时应该是查看空位是否还有剩余,而非阻塞,所以用Java里面lock.tryLock()方法会更合适。同时加锁释放锁都在try-catch结构体中进行会更加规范,有利于提升代码可读性和降低代码出错率。


2.代码实现

package com.dreamchaser.concurrent;
import java.util.concurrent.locks.Lock;
import java.util.concurrent.locks.ReentrantLock;
/**
 * 睡觉助教
 */
public class Proj3_1 {
    public static void main(String[] args) {
        Teacher teacher=new Teacher();
        Student student1=new Student("张三",teacher,1000);
        Student student2=new Student("李四",teacher,2000);
        Student student3=new Student("King",teacher,500);
        Student student4=new Student("jhl",teacher,500);
        Student student5=new Student("王五",teacher,600);
        student1.start();
        student2.start();
        student3.start();
        student4.start();
        student5.start();
        //保持主线程一直运行,避免主线程关闭导致其他线程关闭
        while (true){}
    }
    static class Teacher{
        //可重入锁,synchronized锁太重了
        //对请教老师变量加锁
        private final Lock lock1=new ReentrantLock();
        //对waitStu变量加锁
        private final Lock lock2=new ReentrantLock();
        //三个座位
        private Integer waitStu=3;
        /**
         * 求教助教
         */
        public void consult(String sname){
            if (lock1.tryLock()){
                try {
                    work(sname);
                }finally {
                    lock1.unlock();
                }
            }else {
                //如果没有则等待
                //位子满了不用执行下面的了
                if (!wait(sname)){
                    return;
                }
                //做完等待的事后去尝试获取锁,如果获取不到则被阻塞
                lock1.lock();
                try {
                    //当没人请教老师时,空闲座位+1
                    //这里加锁是为了方式修改waitStu信号量时发生错误
                    lock2.lock();
                    try{
                        waitStu++;
                        System.out.println(sname+"离开座位,去请教助教!剩余座位:"+waitStu);
                    }finally {
                        lock2.unlock();
                    }
                    work(sname);
                }finally {
                    lock1.unlock();
                }
            }
        }
        /**
         * 工作
         * @param sname 学生姓名
         */
        private void work(String sname){
            System.out.println(sname+"正在请教老师,老师正在帮助学生!");
            //让线程停一下,模拟请教老师的过程
            try {
                Thread.sleep(2000);
            } catch (InterruptedException e) {
                e.printStackTrace();
            }
            System.out.println(sname+"请教完了");
            System.out.println("助教打盹了!");
        }
        /**
         * 等待方法
         * @param sname
         * @return
         */
        private boolean wait(String sname){
            //锁住waitStu
            lock2.lock();
            try {
                if (waitStu>0){
                    waitStu--;
                    //释放该变量的锁(防止修改waitStu时出现错误)
                    //当老师正在帮助学生时,等待
                    System.out.println(sname+"正在坐在座位上等待!剩余座位:"+waitStu);
                    return true;
                }else {
                    System.out.println("没位置了,"+sname+"回去编程了!");
                    return false;
                }
            }finally {
                lock2.unlock();
            }
        }
    }
    static class Student extends Thread{
        private String name;
        private Teacher teacher;
        private long time;
        public Student(String name,Teacher teacher,long time) {
            this.name=name;
            this.teacher=teacher;
            this.time=time;
        }
        @Override
        public void run() {
            while (true){
                teacher.consult(name);
                //模拟间隔时间,隔一段时间问老师,隔一段时间编程
                try {
                    Thread.sleep(time);
                } catch (InterruptedException e) {
                    e.printStackTrace();
                }
                System.out.println(name+"正在编程...");
                try {
                    Thread.sleep(time);
                } catch (InterruptedException e) {
                    e.printStackTrace();
                }
            }
        }
    }
}


3.运行结果截图


w1.png

结语

以上是我的实现思路。希望我的思路能个各位有所帮助,当然,如果有什么意见或者建议的,欢迎在评论区评论。


相关文章
|
1月前
|
Java Apache Maven
Java百项管理之新闻管理系统 熟悉java语法——大学生作业 有源码!!!可运行!!!
文章提供了使用Apache POI库在Java中创建和读取Excel文件的详细代码示例,包括写入数据到Excel和从Excel读取数据的方法。
60 6
Java百项管理之新闻管理系统 熟悉java语法——大学生作业 有源码!!!可运行!!!
|
30天前
|
设计模式 算法 安全
实时操作系统(RTOS)深度解析及Java实现初探
【10月更文挑战第22天】实时操作系统(RTOS,Real-Time Operating System)是一种能够在严格的时间限制内响应外部事件并处理任务的操作系统。它以其高效、高速、可靠的特点,广泛应用于工业自动化、航空航天、医疗设备、交通控制等领域。本文将深入浅出地介绍RTOS的相关概念、底层原理、作用与功能,并探讨在Java中实现实时系统的方法。
63 1
|
5月前
|
安全 Java 开发者
Java并发编程:深入理解synchronized和ReentrantLock
在Java并发编程中,正确使用同步机制是确保线程安全的关键。本文将深入探讨Java内置的两种同步机制——synchronized关键字和ReentrantLock类。我们将通过权威数据、经典理论和实际案例,对比分析它们的性能、用法和适用场景,帮助开发者做出明智的选择。
43 0
|
3月前
|
小程序 Java 开发工具
【Java】@Transactional事务套着ReentrantLock锁,锁竟然失效超卖了
本文通过一个生动的例子,探讨了Java中加锁仍可能出现超卖问题的原因及解决方案。作者“JavaDog程序狗”通过模拟空调租赁场景,详细解析了超卖现象及其背后的多线程并发问题。文章介绍了四种解决超卖的方法:乐观锁、悲观锁、分布式锁以及代码级锁,并重点讨论了ReentrantLock的使用。此外,还分析了事务套锁失效的原因及解决办法,强调了事务边界的重要性。
108 2
【Java】@Transactional事务套着ReentrantLock锁,锁竟然失效超卖了
|
1月前
|
Java 编译器 Android开发
java作业的提交规范与要求
java作业的提交规范与要求
25 0
|
3月前
|
消息中间件 存储 监控
Java并发知识之ReentrantLock
本文深入剖析了Java中并发编程的核心概念,特别聚焦于锁的设计思想,通过分析AbstractQueuedSynchronizer(AQS)、ReentrantLock和ReentrantReadWriteLock的实现,揭示了锁的工作原理和高效并发控制策略。
Java并发知识之ReentrantLock
|
3月前
|
消息中间件 算法 Java
深入浅出操作系统:进程管理的艺术掌握Java中的异常处理机制
【8月更文挑战第30天】在数字世界的舞台上,操作系统扮演着导演的角色,精心安排着每一个进程的表演。本文将揭开进程管理的神秘面纱,从进程的诞生到终结,探究它们如何在操作系统的指挥下和谐共舞。通过生动的比喻和直观的代码示例,我们将一同走进操作系统的核心,理解进程调度、同步与通信的内在机制,以及它们对计算生态的重要性。让我们跟随代码的节奏,一起感受操作系统的魅力吧!
|
3月前
|
Java 开发者
Java多线程教程:使用ReentrantLock实现高级锁功能
Java多线程教程:使用ReentrantLock实现高级锁功能
46 1
|
3月前
|
Java
Java 并发编程:理解并应用 ReentrantLock
【7月更文挑战第56天】 在多线程环境下,为了保证数据一致性和程序正确性,我们需要对共享资源进行同步访问。Java提供了多种并发工具来帮助我们实现这一目标,其中ReentrantLock是一个功能强大且灵活的同步机制。本文将深入探讨ReentrantLock的基本原理、使用方法以及与synchronized关键字的区别,帮助读者更好地理解和应用这一重要的并发编程工具。
|
2月前
|
Java
JAVA并发编程ReentrantLock核心原理剖析
本文介绍了Java并发编程中ReentrantLock的重要性和优势,详细解析了其原理及源码实现。ReentrantLock作为一种可重入锁,弥补了synchronized的不足,如支持公平锁与非公平锁、响应中断等。文章通过源码分析,展示了ReentrantLock如何基于AQS实现公平锁和非公平锁,并解释了两者的具体实现过程。
下一篇
无影云桌面