一、实验目的
1、熟练掌握Select子句中各种用法。
2、熟练掌握Where子句中各种运算符的使用方法。
3、掌握各种嵌套查询的使用方法。
二、实验内容
根据实验1中创建的学生作业管理数据库以及其中的学生表、课程表和学生作业表，进行以下的查询操作（每一个查询都要给出SQL语句，列出查询结果）。
1、查询学时数大于60的课程信息。
select * from course where stime>60
2、查询在1986年出生的学生的学号、姓名和出生日期。
select sno,sname,birth from student where birth like '1986%'
3、查询三次作业的成绩都在80分以上的学号、课程号。
select sno,cno from score where cj1>80 and cj2>80 and cj3>80
4、查询姓张的学生的学号、姓名和专业班级。
select sno,sname,major from student where sname like '张%'
5、查询没有作业成绩的学号和课程号。
select sno,cno from score where cj1 is null or cj2 is null or cj3 is null
6、查询选修了K001课程的学生人数。
select count(*) from score where cno='K001'
7、查询与“张志国”同一班级的学生信息（使用子查询方式）。
1. select * from student 2. where major=(select major from student where sname='张志国')
8、查询比“计算机应用基础”学时多的课程信息（使用子查询方式）。
1. select * from course 2. where stime>(select stime from course where cname='计算机应用基础')
9、查询选修课程号为K002的学生的学号、姓名（使用exists关键字的相关子查询）。
1. select sno,sname from student 2. where exists(select sno from score where student.sno=score.sno and cno='K002')
10、查询没有选修K001和M001课程的学号、课程号和三次成绩（使用子查询方式）。
1. select sno,cno,cj1,cj2,cj3 from score 2. where cno not in(select cno from score where cno='K001' or cno='M001')
三、实验指导
1、启动SQL Server2012软件。
2、通过分离附加的方法，将实验1所创建的作业管理数据库恢复到该软件中。
3、SQL Server中，程序不区别大小写，特别要注意程序中的标点符号，一定要在英文半角状态下输入，否则会出错。
4、注意通配符的使用方法，%匹配0个或多个字符，_匹配单个字符。
5、注意运算符的优先级，算术运算符优于比较运算符，比较运算符优于逻辑运算符，逻辑运算符的优先级是非、与、或。
6、判断某个列是否为空值是：列名 is null，而不是：列名=null。
7、子查询要有括号括起来。
